PLANEACION GRADO NOVENO INFORMÁTICA/PROGRAMACIÓN

 

1. Excel – Herramientas básicas

a. ¿Qué es Microsoft Excel y para qué se utiliza principalmente?

Microsoft Excel es un programa de hojas de cálculo que sirve para trabajar con datos. Se usa para organizar información en tablas, hacer cálculos matemáticos y estadísticos, y también para crear gráficos que ayudan a interpretar los resultados. Es muy útil en áreas como la contabilidad, administración, educación y análisis de datos.

b. ¿Cuáles son las partes principales de la ventana de Excel (barra de fórmulas, celdas, columnas, filas, etc.)?

Cinta de opciones: menú superior con pestañas como Inicio, Insertar, Fórmulas, etc.Barra de fórmulas: muestra y permite editar el contenido de una celda.Columnas: se identifican con letras.Filas: se identifican con números .Celdas: cada intersección de columna y fila. Hoja de cálculo: el área principal donde se trabaja con las celdas. Pestañas de hojas: permiten cambiar entre diferentes hojas dentro del mismo archivo. Barra de estado: muestra información rápida como cálculos o el modo de edición.

c. ¿Qué es una fórmula en Excel y cómo se diferencia de una función?

Una fórmula es una operación escrita por el usuario, siempre empieza con =. Ejemplo: =A1+B1.

Una función es una fórmula ya predefinida por Excel que facilita cálculos más complejos. Ejemplo: =SUMA(A1:A10)

d. Menciona al menos cinco funciones básicas de Excel (por ejemplo: SUMA, PROMEDIO, MAX, MIN, CONTAR).

SUMA → suma los valores de un rango.PROMEDIO → calcula el promedio de los valores.MAX → devuelve el número más alto.MIN → devuelve el número más bajo.CONTAR → cuenta cuántas celdas tienen números.

2. Fundamentos de programación y pensamiento lógico

a. ¿Qué es la programación y cuál es su propósito en la informática?

La programación es el proceso de crear instrucciones que una computadora puede entender y ejecutar. Su propósito es resolver problemas, automatizar tareas y desarrollar aplicaciones o sistemas que faciliten el trabajo en diferentes áreas de la informática.

b. ¿Qué se entiende por pensamiento lógico y por qué es importante para programar?

El pensamiento lógico es la capacidad de razonar de manera ordenada y coherente para llegar a soluciones. Es importante en programación porque permite analizar problemas, dividirlos en pasos y diseñar soluciones claras que luego se convierten en código. Sin lógica, el programa no funcionaría correctamente.

c. Explica qué es un algoritmo e incluye un ejemplo sencillo.

Un algoritmo es una secuencia de pasos ordenados que sirven para resolver un problema o realizar una tarea.

3. Lenguaje C++ – Conceptos iniciales

a. ¿Qué es C++ y quién fue su creador?

C++ es un lenguaje de programación de propósito general, creado en 1979 por Bjarne Stroustrup en los laboratorios Bell. Es una extensión del lenguaje C, pero con mejoras que permiten trabajar con programación orientada a objetos. Se utiliza ampliamente en el desarrollo de software, sistemas operativos, videojuegos y aplicaciones que requieren alto rendimiento.

b. ¿Cuáles son las principales características del lenguaje C++?

Es multiparadigma: soporta programación estructurada, orientada a objetos y genérica.Compilado: el código se traduce a lenguaje máquina, lo que lo hace rápido y eficiente.Portabilidad: se puede ejecutar en diferentes sistemas operativos.Uso de clases y objetos: permite aplicar conceptos como herencia, polimorfismo y encapsulamiento.Manejo de memoria: ofrece control directo sobre la memoria con punteros.Bibliotecas estándar: incluye funciones y herramientas listas para usar.

c. ¿Qué es un entorno de desarrollo (IDE) y menciona al menos dos que permitan trabajar con C++?

Un IDE (Integrated Development Environment) es un programa que reúne varias herramientas para facilitar la programación: editor de código, compilador, depurador y gestor de proyectos. Ejemplos de IDEs para trabajar con C++:

Visual Studio (Microsoft).

Code::Blocks.(Otros conocidos son Eclipse CDT y Dev-C++).

d. ¿Cómo está estructurado un programa básico en C++? Explica sus partes principales.

Un programa sencillo en C++ suele tener estas partes:

Directivas de preprocesador → indican qué librerías usar. Ejemplo: #include <iostream>.

Función main( ) → es el punto de inicio del programa.

Declaraciones y sentencias → instrucciones que ejecuta el programa.

Uso de return 0; → indica que el programa terminó correctamente.

e. ¿Qué es la función main() y cuál es su importancia en un programa?

La función main( ) es la parte central de cualquier programa en C++. Es el punto de entrada donde comienza la ejecución. Sin esta función, el programa no puede correr. Dentro de main() se escriben las instrucciones principales y al final se suele usar return 0; para indicar que todo terminó correctamente.

4. Sintaxis, entradas, salidas y expresiones

a. ¿Para qué sirven los comandos printf / scanf y cout / cin? ¿A qué biblioteca pertenece cada uno?

 Los comandos printf y scanf se utilizan en el lenguaje C para mostrar información en pantalla y leer datos desde el teclado, respectivamente. Ambos pertenecen a la biblioteca estándar <stdio.h>. En C++, los equivalentes son cout y cin, que cumplen la misma función de salida y entrada de datos, pero forman parte de la biblioteca <iostream>.

b. Define qué son las expresiones aritméticas en C++ y escribe un ejemplo.

 Una expresión aritmética en C++ es una combinación de variables, constantes y operadores matemáticos que producen un resultado numérico. Por ejemplo:  expresión (5 + 3) * 2 se evalúa y el resultado se almacena en la variable resultado.

c. ¿Qué son los comentarios en un programa y para qué se utilizan? Da un ejemplo en C++.

 Los comentarios en un programa son anotaciones que el compilador ignora y sirven para explicar el código, hacerlo más entendible o dejar notas para otros programadores.

5. Bucles y condicionales

a. ¿Qué es un bucle for en C++ y cuál es su estructura general?

Un bucle for en C++ es una estructura de control que permite repetir un conjunto de instrucciones un número determinado de veces. Su forma general es: for (inicialización; condición; incremento) { instrucciones }. La inicialización da el valor inicial, la condición indica cuándo se detiene y el incremento modifica la variable en cada vuelta.

b. Escribe un ejemplo sencillo de un bucle for en C++.

Un ejemplo sencillo de un bucle for en C++ explicado de manera escrita sería:

El programa necesita repetir una acción varias veces, por ejemplo mostrar los números del 1 al 5. Para lograrlo, se utiliza un ciclo for que comienza con la variable i en 1, se repite mientras i sea menor o igual a 5, y en cada vuelta aumenta en 1. En cada repetición, el programa muestra el valor actual de i.

c. ¿Qué es una estructura condicional if – else y para qué sirve?

Una estructura condicional if – else sirve para ejecutar diferentes bloques de código según si una condición es verdadera o falsa. Se utiliza para tomar decisiones dentro del programa. 

6. Funciones especiales y atributos de visualización

a. ¿Qué es la instrucción gotoxy() y en qué tipo de programación se utiliza principalmente?

La instrucción gotoxy() se utiliza para mover el cursor a una posición específica dentro de la pantalla de la consola, indicando la columna y la fila donde se quiere que aparezca el texto. Se emplea principalmente en programación de consola o aplicaciones que trabajan con interfaces de texto, ya que permite organizar la salida en lugares determinados de la ventana en lugar de imprimir todo de manera secuencial.

b. ¿Qué es el atributo color, cómo se usa en C++ (modo consola) y qué librerías pueden permitirlo?

El atributo color sirve para cambiar el color del texto o del fondo en la consola, lo que facilita distinguir mensajes o darle un aspecto más visual al programa. En C++ (modo consola), no existe un comando estándar para manejar colores, pero se pueden usar librerías como windows.h en sistemas Windows, que permiten funciones como SetConsoleTextAttribute para modificar el color. También existen librerías externas como conio.h (en compiladores antiguos) o bibliotecas portables como ncurses en sistemas Unix/Linux.

¿El uso de la informática permite solucionar problemas sociales? Explique su respuesta.

 Sí, el uso de la informática puede ayudar a solucionar problemas sociales porque permite organizar información, mejorar la comunicación y facilitar el acceso a servicios como educación, salud o trámites gubernamentales. Por ejemplo, mediante plataformas digitales se pueden acercar oportunidades de aprendizaje a comunidades alejadas, optimizar la atención médica con sistemas de registro, o fomentar la transparencia en instituciones públicas. En este sentido, la informática se convierte en una herramienta que contribuye al bienestar colectivo y a la reducción de desigualdades.

¿Qué expectativas tiene con la asignatura?

Mis expectativas con la asignatura son adquirir conocimientos que me permitan comprender mejor cómo funciona la programación y la tecnología, aplicarlos en la práctica y desarrollar habilidades útiles para resolver problemas reales. También espero que la materia despierte interés por la innovación, fomente el pensamiento lógico y me prepare para enfrentar retos académicos y profesionales relacionados con la informática.